Lycée polyvalent Louise Michel
2 rue Jean Moulin, 11108 Narbonne
louise-michel-narbonne.mon-ent-occitanie.fr
Données 2025 — data.education.gouv.fr
Ce que ces chiffres veulent dire
Réussite au bac. Sur 100 élèves de ce lycée présentés au bac en 2025, 90 obtiennent leur diplôme. C'est 4 points de moins que dans un lycée comparable, ce qui peut s'expliquer par des facteurs internes ou par des choix pédagogiques différents.
Mentions. Sur 100 élèves de ce lycée présentés au bac en 2025, 49 obtiennent une mention. C'est 2 points de moins que dans un lycée comparable, ce qui peut s'expliquer par des facteurs internes ou par des choix pédagogiques différents.
Accès seconde → bac. Sur 100 élèves entrés en seconde dans ce lycée, 83 obtiennent leur bac dans le même lycée 3 ans plus tard en 2025. C'est 1 point de moins que dans un lycée comparable, ce qui suggère un accompagnement à examiner.
Source : DEPP — Indicateurs de valeur ajoutée des lycées (IVAL).
Résultats
- Taux d'accès 2nde → bac
- 83.0 %
Formation
Première année de CAP
- CAP agent accompagnant au grand âge
- CAP menuisier fabricant
- CAP production et service en restaurations (rapide, collective, cafétéria)
Seconde générale et technologique
- classe de seconde générale et technologique
Seconde professionnelle
- bac pro technicien constructeur bois
- classe de seconde professionnelle métiers de la gestion administrative, du transport et de la logistique
- classe de seconde professionnelle métiers de la maintenance des matériels et des véhicules
- classe de seconde professionnelle métiers de la réalisation d'ensembles mécaniques et industriels
- classe de seconde professionnelle métiers de la relation client
- classe de seconde professionnelle métiers des transitions numérique et énergétique
- classe de seconde professionnelle métiers du pilotage et de la maintenance d'installations automatisées
Source : catalogue Affelnet (Ministère de l'Éducation nationale).
Insertion professionnelle (Inserjeunes)
| Filière | Taux d'emploi 6 mois |
|---|---|
| accompagnant educatif petite enfance | — |
| accueil - relation clients et usagers | — |
| agent polyvalent de restauration | — |
| animation-gestion de projets dans le secteur sportif | — |
| assistance a la gestion des organisations et de leurs activites | — |
| assistant(e) technique en milieux familial et collectif | — |
| commerce international | 41.0 % |
| commerce international a referentiel commun europeen | 55.0 % |
| comptabilite et gestion | 63.0 % |
| conception des processus de realisation de produits option b production serielle | — |
| electrotechnique energie equipements communicants | — |
| fluides-energies-domotique option c domotique et batiments communicants | 55.0 % |
| gestion-administration | 30.0 % |
| gestion de la pme | — |
| maintenance des equipements industriels | 33.0 % |
| maintenance des systemes de production connectes | — |
| maintenance des systemes option a systemes de production | 67.0 % |
| maintenance des systemes option b systemes energetiques et fluidiques | — |
| maintenance des vehicules option a voitures particulieres | 41.0 % |
| maintenance des vehicules option b vehicules de transport routier | — |
| maintenance et efficacite energetique | — |
| management commercial operationnel | — |
| menuisier fabricant | — |
| menuisier fabricant de menuiserie, mobilier et agencement | — |
| metiers de l'accueil | — |
| metiers de l'electricite et de ses environnements connectes | 47.0 % |
| metiers du commerce et de la vente option a animation et gestion de l'espace commercial | — |
| metiers du commerce et de la vente option b prospection clientele et valorisation de l'offre commerciale | — |
| negociation et digitalisation de la relation client | 68.0 % |
| negociation et relation client | 68.0 % |
| production et service en restauration (rapide, collective, cafeteria) | — |
| production et service en restaurations (rapide, collective, cafeteria) | — |
| support a l'action manageriale | — |
| technicien constructeur bois | — |
| technicien de maintenance des systemes energetiques et climatiques | — |
| technicien d'usinage | — |
| technicien en realisation de produits mecaniques, option realisation et suivi de production | — |
| vente (prospection - negociation - suivi de clientele) | — |
Voie professionnelle
Sur 100 élèves de ce lycée présentés au bac professionnel en 2025, 73 obtiennent leur diplôme. C'est 5 points de moins que dans un lycée comparable, ce qui peut s'expliquer par des facteurs internes ou par des choix pédagogiques différents.
- Taux de réussite bac pro
- 73.0 %
- Valeur ajoutée (bac pro)
- -5.0 pts
- Année de référence
- 2025
Insertion 6 mois après le diplôme
- Cette année 2025, le ministère ne publie pas de taux d'insertion pour accompagnant educatif petite enfance (effectifs trop faibles pour un calcul fiable).
- Cette année 2025, le ministère ne publie pas de taux d'insertion pour accueil - relation clients et usagers (effectifs trop faibles pour un calcul fiable).
- Cette année 2025, le ministère ne publie pas de taux d'insertion pour agent polyvalent de restauration (effectifs trop faibles pour un calcul fiable).
- Cette année 2025, le ministère ne publie pas de taux d'insertion pour animation-gestion de projets dans le secteur sportif (effectifs trop faibles pour un calcul fiable).
- Cette année 2025, le ministère ne publie pas de taux d'insertion pour assistance a la gestion des organisations et de leurs activites (effectifs trop faibles pour un calcul fiable).
- Cette année 2025, le ministère ne publie pas de taux d'insertion pour assistant(e) technique en milieux familial et collectif (effectifs trop faibles pour un calcul fiable).
- Sur 100 jeunes sortis de commerce international en 2025, 41 sont en emploi 6 mois plus tard.
- Sur 100 jeunes sortis de commerce international a referentiel commun europeen en 2025, 55 sont en emploi 6 mois plus tard.
- Sur 100 jeunes sortis de comptabilite et gestion en 2025, 63 sont en emploi 6 mois plus tard.
- Cette année 2025, le ministère ne publie pas de taux d'insertion pour conception des processus de realisation de produits option b production serielle (effectifs trop faibles pour un calcul fiable).
- Cette année 2025, le ministère ne publie pas de taux d'insertion pour electrotechnique energie equipements communicants (effectifs trop faibles pour un calcul fiable).
- Sur 100 jeunes sortis de fluides-energies-domotique option c domotique et batiments communicants en 2025, 55 sont en emploi 6 mois plus tard.
- Sur 100 jeunes sortis de gestion-administration en 2025, 30 sont en emploi 6 mois plus tard.
- Cette année 2025, le ministère ne publie pas de taux d'insertion pour gestion de la pme (effectifs trop faibles pour un calcul fiable).
- Sur 100 jeunes sortis de maintenance des equipements industriels en 2025, 33 sont en emploi 6 mois plus tard.
- Cette année 2025, le ministère ne publie pas de taux d'insertion pour maintenance des systemes de production connectes (effectifs trop faibles pour un calcul fiable).
- Sur 100 jeunes sortis de maintenance des systemes option a systemes de production en 2025, 67 sont en emploi 6 mois plus tard.
- Cette année 2025, le ministère ne publie pas de taux d'insertion pour maintenance des systemes option b systemes energetiques et fluidiques (effectifs trop faibles pour un calcul fiable).
- Sur 100 jeunes sortis de maintenance des vehicules option a voitures particulieres en 2025, 41 sont en emploi 6 mois plus tard.
- Cette année 2025, le ministère ne publie pas de taux d'insertion pour maintenance des vehicules option b vehicules de transport routier (effectifs trop faibles pour un calcul fiable).
- Cette année 2025, le ministère ne publie pas de taux d'insertion pour maintenance et efficacite energetique (effectifs trop faibles pour un calcul fiable).
- Cette année 2025, le ministère ne publie pas de taux d'insertion pour management commercial operationnel (effectifs trop faibles pour un calcul fiable).
- Cette année 2025, le ministère ne publie pas de taux d'insertion pour menuisier fabricant (effectifs trop faibles pour un calcul fiable).
- Cette année 2025, le ministère ne publie pas de taux d'insertion pour menuisier fabricant de menuiserie, mobilier et agencement (effectifs trop faibles pour un calcul fiable).
- Cette année 2025, le ministère ne publie pas de taux d'insertion pour metiers de l'accueil (effectifs trop faibles pour un calcul fiable).
- Sur 100 jeunes sortis de metiers de l'electricite et de ses environnements connectes en 2025, 47 sont en emploi 6 mois plus tard.
- Cette année 2025, le ministère ne publie pas de taux d'insertion pour metiers du commerce et de la vente option a animation et gestion de l'espace commercial (effectifs trop faibles pour un calcul fiable).
- Cette année 2025, le ministère ne publie pas de taux d'insertion pour metiers du commerce et de la vente option b prospection clientele et valorisation de l'offre commerciale (effectifs trop faibles pour un calcul fiable).
- Sur 100 jeunes sortis de negociation et digitalisation de la relation client en 2025, 68 sont en emploi 6 mois plus tard.
- Sur 100 jeunes sortis de negociation et relation client en 2025, 68 sont en emploi 6 mois plus tard.
- Cette année 2025, le ministère ne publie pas de taux d'insertion pour production et service en restauration (rapide, collective, cafeteria) (effectifs trop faibles pour un calcul fiable).
- Cette année 2025, le ministère ne publie pas de taux d'insertion pour production et service en restaurations (rapide, collective, cafeteria) (effectifs trop faibles pour un calcul fiable).
- Cette année 2025, le ministère ne publie pas de taux d'insertion pour support a l'action manageriale (effectifs trop faibles pour un calcul fiable).
- Cette année 2025, le ministère ne publie pas de taux d'insertion pour technicien constructeur bois (effectifs trop faibles pour un calcul fiable).
- Cette année 2025, le ministère ne publie pas de taux d'insertion pour technicien de maintenance des systemes energetiques et climatiques (effectifs trop faibles pour un calcul fiable).
- Cette année 2025, le ministère ne publie pas de taux d'insertion pour technicien d'usinage (effectifs trop faibles pour un calcul fiable).
- Cette année 2025, le ministère ne publie pas de taux d'insertion pour technicien en realisation de produits mecaniques, option realisation et suivi de production (effectifs trop faibles pour un calcul fiable).
- Cette année 2025, le ministère ne publie pas de taux d'insertion pour vente (prospection - negociation - suivi de clientele) (effectifs trop faibles pour un calcul fiable).
Évolution sur les dernières années
- Réussite
- Mention
| Année | Réussite | Mention |
|---|---|---|
| 2012 | 84% | Non disponible |
| 2013 | 89% | Non disponible |
| 2014 | 93% | Non disponible |
| 2015 | 88% | Non disponible |
| 2016 | 89% | Non disponible |
| 2017 | 86% | 37% |
| 2018 | 89% | 41% |
| 2019 | 89% | 40% |
| 2020 | 98% | 59% |
| 2021 | 94% | 60% |
| 2022 | 92% | 54% |
| 2023 | 89% | 48% |
| 2024 | 94% | 50% |
| 2025 | 90% | 49% |
- Valeur ajoutée
| Année | Valeur ajoutée |
|---|---|
| 2012 | -3.0 |
| 2013 | -2.0 |
| 2014 | 0.0 |
| 2015 | -5.0 |
| 2016 | -3.0 |
| 2017 | -5.0 |
| 2018 | -2.0 |
| 2019 | -1.0 |
| 2020 | +1.0 |
| 2021 | -3.0 |
| 2022 | -1.0 |
| 2023 | -5.0 |
| 2024 | +1.0 |
| 2025 | -4.0 |
- Effectif
| Année | Élèves présentés au bac en terminale |
|---|---|
| 2012 | 449 |
| 2013 | 480 |
| 2014 | 494 |
| 2015 | 513 |
| 2016 | 479 |
| 2017 | 525 |
| 2018 | 620 |
| 2019 | 504 |
| 2020 | 484 |
| 2021 | 424 |
| 2022 | 448 |
| 2023 | 480 |
| 2024 | 453 |
| 2025 | 431 |
Source : indicateurs de résultats des lycées — data.education.gouv.fr
Sectorisation
Ce lycée est un lycée de secteur dans l’académie de Occitanie.
Données mises à jour le 2026-06-27.
Saisissez votre adresse sur la carte pour savoir si ce lycée est votre lycée de secteur.
Questions fréquentes
Le Lycée polyvalent Louise Michel est-il un lycée public ou privé ?
Le Lycée polyvalent Louise Michel est un lycée public.
Quelles filières sont proposées au Lycée polyvalent Louise Michel ?
Le Lycée polyvalent Louise Michel propose la voie générale, technologique et professionnelle.
Quelles spécialités sont enseignées en première au Lycée polyvalent Louise Michel ?
Les enseignements de spécialité proposés en première au Lycée polyvalent Louise Michel sont : Histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques, Histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques + Humanités, littérature et philosophie, Histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques + Langues, littératures et cultures étrangères et régionales, Histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques + Mathématiques, Histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques + Sciences économiques et sociales, Humanités, littérature et philosophie, Humanités, littérature et philosophie + Langues, littératures et cultures étrangères et régionales, Humanités, littérature et philosophie + Sciences économiques et sociales, Langues, littératures et cultures étrangères et régionales, Langues, littératures et cultures étrangères et régionales + Sciences économiques et sociales, Mathématiques, Mathématiques + Numérique et sciences informatiques, Mathématiques + Physique-chimie, Mathématiques + Sciences de la vie et de la Terre, Mathématiques + Sciences économiques et sociales, Numérique et sciences informatiques, Physique-chimie, Physique-chimie + Sciences de la vie et de la Terre, Sciences de la vie et de la Terre, Sciences économiques et sociales et Sciences économiques et sociales + Sciences de la vie et de la Terre.
Où se trouve le Lycée polyvalent Louise Michel ?
Le Lycée polyvalent Louise Michel est situé 2 rue Jean Moulin, 11108 Narbonne.
Quel est le taux de réussite au bac au Lycée polyvalent Louise Michel ?
En 2025, 90 élèves sur 100 ont obtenu leur baccalauréat au Lycée polyvalent Louise Michel (source : DEPP).
Quel est le taux de mention au bac au Lycée polyvalent Louise Michel ?
En 2025, 49 élèves sur 100 ont obtenu une mention au baccalauréat au Lycée polyvalent Louise Michel (source : DEPP).
Quel est le taux d'accès de la seconde au bac au Lycée polyvalent Louise Michel ?
En 2025, sur 100 élèves entrés en seconde au Lycée polyvalent Louise Michel, 83 y obtiennent leur baccalauréat trois ans plus tard (source : DEPP, indicateurs IVAL).