Lycée Paul Cornu
9 rue Paul Cornu, 14107 Lisieux
Taux de réussite au bac86.0 %
Taux de mention51.0 %
Valeur ajoutée -7.0 (2025)
Élèves présentés au bac en terminale95 (2025)
Données 2025 — data.education.gouv.fr
Ce que ces chiffres veulent dire
Réussite au bac. Sur 100 élèves de ce lycée présentés au bac en 2025, 86 obtiennent leur diplôme. C'est 7 points de moins que dans un lycée comparable, ce qui peut s'expliquer par des facteurs internes ou par des choix pédagogiques différents.
Mentions. Sur 100 élèves de ce lycée présentés au bac en 2025, 51 obtiennent une mention. C'est 7 points de plus que dans un lycée comparable.
Accès seconde → bac. Sur 100 élèves entrés en seconde dans ce lycée, 75 obtiennent leur bac dans le même lycée 3 ans plus tard en 2025. C'est 7 points de moins que dans un lycée comparable, ce qui suggère un accompagnement à examiner.
Source : DEPP — Indicateurs de valeur ajoutée des lycées (IVAL).
Résultats
- Taux d'accès 2nde → bac
- 75.0 %
Formation
Première année de CAP
- CAP agent accompagnant au grand âge
- CAP arts de la reliure
- CAP équipier polyvalent du commerce
- CAP métallier
Seconde générale et technologique
- classe de 2de générale et technologique
Seconde professionnelle
- bac pro accompagnement, soins et services à la personne
- bac pro artisanat et métiers d'art option communication visuelle plurimédia
- classe de 2de professionnelle métiers des industries graphiques et de la communication
- classe de 2de professionnelle métiers des transitions numérique et énergétique
Source : catalogue Affelnet (Ministère de l'Éducation nationale).
Insertion professionnelle (Inserjeunes)
| Filière | Taux d'emploi 6 mois |
|---|---|
| accompagnant educatif petite enfance | — |
| accompagnement soins et services a la personne option a - a domicile | — |
| accompagnement soins et services a la personne option b - en structure | 45.0 % |
| artisanat et metiers d'art option : communication visuelle pluri-media | — |
| arts de la reliure | — |
| assistant(e) technique en milieux familial et collectif | — |
| commercialisation et services en restauration | — |
| communication et industries graphiques option etude et realisation de produits graphiques | — |
| communication et industries graphiques option etude et realisation de produits imprimes | — |
| comptabilite et gestion | — |
| conception des processus de realisation de produits option a production unitaire | — |
| conception des processus de realisation de produits option b production serielle | — |
| cuisine | — |
| electrotechnique | — |
| electrotechnique energie equipements communicants | — |
| employe de commerce multi-specialites | — |
| employe de vente specialise option b : produits d'equipement courant | — |
| equipier polyvalent du commerce | 22.0 % |
| etudes de realisation d'un projet de communication, option a : etudes de realisation de produits plurimedia | — |
| etudes de realisation d'un projet de communication, option b : etudes de realisation de produits imprimes | — |
| gestion-administration | 26.0 % |
| management commercial operationnel | 59.0 % |
| management des unites commerciales | 74.0 % |
| metallier | — |
| metiers de l'electricite et de ses environnements connectes | — |
| metiers du froid et des energies renouvelables | — |
| realisation de produits imprimes et plurimedia option a productions graphiques | — |
| realisation de produits imprimes et plurimedia option b productions imprimees | — |
| serigraphie industrielle | — |
| serrurier metallier | — |
| systemes numeriques option a : informatique et reseaux | — |
| technicien d'usinage | — |
| technicien en chaudronnerie industrielle | — |
| technicien en realisation de produits mecaniques, option realisation et suivi de production | — |
Voie professionnelle
Sur 100 élèves de ce lycée présentés au bac professionnel en 2025, 92 obtiennent leur diplôme. C'est 3 points de plus que dans un lycée comparable.
- Taux de réussite bac pro
- 92.0 %
- Valeur ajoutée (bac pro)
- +3.0 pts
- Année de référence
- 2025
Insertion 6 mois après le diplôme
- Cette année 2025, le ministère ne publie pas de taux d'insertion pour accompagnant educatif petite enfance (effectifs trop faibles pour un calcul fiable).
- Cette année 2025, le ministère ne publie pas de taux d'insertion pour accompagnement soins et services a la personne option a - a domicile (effectifs trop faibles pour un calcul fiable).
- Sur 100 jeunes sortis de accompagnement soins et services a la personne option b - en structure en 2025, 45 sont en emploi 6 mois plus tard.
- Cette année 2025, le ministère ne publie pas de taux d'insertion pour artisanat et metiers d'art option : communication visuelle pluri-media (effectifs trop faibles pour un calcul fiable).
- Cette année 2025, le ministère ne publie pas de taux d'insertion pour arts de la reliure (effectifs trop faibles pour un calcul fiable).
- Cette année 2025, le ministère ne publie pas de taux d'insertion pour assistant(e) technique en milieux familial et collectif (effectifs trop faibles pour un calcul fiable).
- Cette année 2025, le ministère ne publie pas de taux d'insertion pour commercialisation et services en restauration (effectifs trop faibles pour un calcul fiable).
- Cette année 2025, le ministère ne publie pas de taux d'insertion pour communication et industries graphiques option etude et realisation de produits graphiques (effectifs trop faibles pour un calcul fiable).
- Cette année 2025, le ministère ne publie pas de taux d'insertion pour communication et industries graphiques option etude et realisation de produits imprimes (effectifs trop faibles pour un calcul fiable).
- Cette année 2025, le ministère ne publie pas de taux d'insertion pour comptabilite et gestion (effectifs trop faibles pour un calcul fiable).
- Cette année 2025, le ministère ne publie pas de taux d'insertion pour conception des processus de realisation de produits option a production unitaire (effectifs trop faibles pour un calcul fiable).
- Cette année 2025, le ministère ne publie pas de taux d'insertion pour conception des processus de realisation de produits option b production serielle (effectifs trop faibles pour un calcul fiable).
- Cette année 2025, le ministère ne publie pas de taux d'insertion pour cuisine (effectifs trop faibles pour un calcul fiable).
- Cette année 2025, le ministère ne publie pas de taux d'insertion pour electrotechnique (effectifs trop faibles pour un calcul fiable).
- Cette année 2025, le ministère ne publie pas de taux d'insertion pour electrotechnique energie equipements communicants (effectifs trop faibles pour un calcul fiable).
- Cette année 2025, le ministère ne publie pas de taux d'insertion pour employe de commerce multi-specialites (effectifs trop faibles pour un calcul fiable).
- Cette année 2025, le ministère ne publie pas de taux d'insertion pour employe de vente specialise option b : produits d'equipement courant (effectifs trop faibles pour un calcul fiable).
- Sur 100 jeunes sortis de equipier polyvalent du commerce en 2025, 22 sont en emploi 6 mois plus tard.
- Cette année 2025, le ministère ne publie pas de taux d'insertion pour etudes de realisation d'un projet de communication, option a : etudes de realisation de produits plurimedia (effectifs trop faibles pour un calcul fiable).
- Cette année 2025, le ministère ne publie pas de taux d'insertion pour etudes de realisation d'un projet de communication, option b : etudes de realisation de produits imprimes (effectifs trop faibles pour un calcul fiable).
- Sur 100 jeunes sortis de gestion-administration en 2025, 26 sont en emploi 6 mois plus tard.
- Sur 100 jeunes sortis de management commercial operationnel en 2025, 59 sont en emploi 6 mois plus tard.
- Sur 100 jeunes sortis de management des unites commerciales en 2025, 74 sont en emploi 6 mois plus tard.
- Cette année 2025, le ministère ne publie pas de taux d'insertion pour metallier (effectifs trop faibles pour un calcul fiable).
- Cette année 2025, le ministère ne publie pas de taux d'insertion pour metiers de l'electricite et de ses environnements connectes (effectifs trop faibles pour un calcul fiable).
- Cette année 2025, le ministère ne publie pas de taux d'insertion pour metiers du froid et des energies renouvelables (effectifs trop faibles pour un calcul fiable).
- Cette année 2025, le ministère ne publie pas de taux d'insertion pour realisation de produits imprimes et plurimedia option a productions graphiques (effectifs trop faibles pour un calcul fiable).
- Cette année 2025, le ministère ne publie pas de taux d'insertion pour realisation de produits imprimes et plurimedia option b productions imprimees (effectifs trop faibles pour un calcul fiable).
- Cette année 2025, le ministère ne publie pas de taux d'insertion pour serigraphie industrielle (effectifs trop faibles pour un calcul fiable).
- Cette année 2025, le ministère ne publie pas de taux d'insertion pour serrurier metallier (effectifs trop faibles pour un calcul fiable).
- Cette année 2025, le ministère ne publie pas de taux d'insertion pour systemes numeriques option a : informatique et reseaux (effectifs trop faibles pour un calcul fiable).
- Cette année 2025, le ministère ne publie pas de taux d'insertion pour technicien d'usinage (effectifs trop faibles pour un calcul fiable).
- Cette année 2025, le ministère ne publie pas de taux d'insertion pour technicien en chaudronnerie industrielle (effectifs trop faibles pour un calcul fiable).
- Cette année 2025, le ministère ne publie pas de taux d'insertion pour technicien en realisation de produits mecaniques, option realisation et suivi de production (effectifs trop faibles pour un calcul fiable).
Évolution sur les dernières années
Réussite et mentions au bac
- Réussite
- Mention
| Année | Réussite | Mention |
|---|---|---|
| 2012 | 79% | Non disponible |
| 2013 | 82% | Non disponible |
| 2014 | 90% | Non disponible |
| 2015 | 84% | Non disponible |
| 2016 | 83% | Non disponible |
| 2017 | 89% | 31% |
| 2018 | 78% | 28% |
| 2019 | 76% | 21% |
| 2020 | 96% | 48% |
| 2021 | 96% | 48% |
| 2022 | 95% | 48% |
| 2023 | 96% | 43% |
| 2024 | 97% | 48% |
| 2025 | 86% | 51% |
Valeur ajoutée
- Valeur ajoutée
| Année | Valeur ajoutée |
|---|---|
| 2012 | -9.0 |
| 2013 | -4.0 |
| 2014 | -1.0 |
| 2015 | -8.0 |
| 2016 | -10.0 |
| 2017 | -2.0 |
| 2018 | -8.0 |
| 2019 | -13.0 |
| 2020 | -1.0 |
| 2021 | 0.0 |
| 2022 | +1.0 |
| 2023 | +3.0 |
| 2024 | +4.0 |
| 2025 | -7.0 |
Élèves présentés au bac en terminale
- Effectif
| Année | Élèves présentés au bac en terminale |
|---|---|
| 2012 | 135 |
| 2013 | 100 |
| 2014 | 96 |
| 2015 | 79 |
| 2016 | 96 |
| 2017 | 91 |
| 2018 | 108 |
| 2019 | 117 |
| 2020 | 123 |
| 2021 | 84 |
| 2022 | 73 |
| 2023 | 76 |
| 2024 | 73 |
| 2025 | 95 |
Source : indicateurs de résultats des lycées — data.education.gouv.fr
Sectorisation
La carte de secteur de l’académie de Normandie arrive bientôt sur le site.
En attendant, le service officiel de l’académie de Normandie indique votre lycée d’affectation à partir de votre adresse.
Questions fréquentes
Le Lycée Paul Cornu est-il un lycée public ou privé ?
Le Lycée Paul Cornu est un lycée public.
Quelles filières sont proposées au Lycée Paul Cornu ?
Le Lycée Paul Cornu propose la voie générale, technologique et professionnelle.
Quelles spécialités sont enseignées en première au Lycée Paul Cornu ?
Les enseignements de spécialité proposés en première au Lycée Paul Cornu sont : Mathématiques, Mathématiques + Numérique et sciences informatiques, Mathématiques + Physique-chimie, Mathématiques + Sciences de la vie et de la Terre, Numérique et sciences informatiques, Physique-chimie, Physique-chimie + Sciences de la vie et de la Terre et Sciences de la vie et de la Terre.
Où se trouve le Lycée Paul Cornu ?
Le Lycée Paul Cornu est situé 9 rue Paul Cornu, 14107 Lisieux.
Quel est le taux de réussite au bac au Lycée Paul Cornu ?
En 2025, 86 élèves sur 100 ont obtenu leur baccalauréat au Lycée Paul Cornu (source : DEPP).
Quel est le taux de mention au bac au Lycée Paul Cornu ?
En 2025, 51 élèves sur 100 ont obtenu une mention au baccalauréat au Lycée Paul Cornu (source : DEPP).
Quel est le taux d'accès de la seconde au bac au Lycée Paul Cornu ?
En 2025, sur 100 élèves entrés en seconde au Lycée Paul Cornu, 75 y obtiennent leur baccalauréat trois ans plus tard (source : DEPP, indicateurs IVAL).